Вперше за шість років частина школярів Куп’янської громади повернулася до очного навчання в Харкові
Психологічна реабілітація та повернення дітей до шкільного середовища стали не менш важливими результатами освітнього проєкту для учнів із Куп’янської громади, ніж саме навчання. Цієї весни в Харкові для дітей, евакуйованих із прифронтової громади, організували очний освітній простір, де вони вперше за шість років змогли сісти за парти. Про це в ефірі Радіо Хартія розповів начальник Куп’янської міської військової адміністрації Андрій Беседін.
Вперше за шість років діти з Куп’янська сіли за парти
Загалом освітній простір охопив близько 250 учнів з другого по одинадцятий клас. За словами Беседіна, йшлося не про окремі факультативи чи короткі зустрічі, а про повноцінні заняття з учителями за шкільною програмою. Водночас важливу роль відіграло й живе спілкування, якого школярам бракувало протягом тривалого періоду дистанційного навчання.
«Найголовніше – вперше за шість років ми вийшли з онлайну. Зараз ми називаємо це надолуженням освітніх втрат, тому що не можемо надати інший юридичний статус, але фактично це змішаний формат навчання. І коли наші дітки сіли за парти й побачили один одного вживу, а не в екрані монітора, це були такі неймовірні емоції», – каже Беседін.
Таким чином простір став не лише освітнім, а й соціальним середовищем після років війни та вимушеного дистанційного навчання.
«Це навіть не стільки першочергово освітній процес. Це психологічна реабілітація, це психологічне розвантаження дітей», – говорить Беседін.
Із дітьми працювали добре знайомі їм педагоги з Куп’янської громади. Частину необхідного обладнання для освітнього простору також вдалося евакуювати з Куп’янська.
Дистанційна освіта залишається основним форматом
Попри запуск очного простору, більшість школярів Куп’янської громади продовжують навчатися дистанційно. За словами Беседіна, понад 1200 дітей перебувають у Харкові або на території Харківської області, значна частина живе в інших регіонах України та за кордоном. При цьому посадовець визнає, що дистанційне та очне навчання не можуть забезпечити рівні можливості.
«Ми розуміємо, офлайн і онлайн навчання – це різні речі. І, на жаль, результати навчання під час онлайну залежать від батьків, від дитини, від того, наскільки вона може концентруватися. А коли ти в класі, коли поруч твої однолітки та вчителі, це більше стимулює», – говорить Беседін.
Підготовка до нового навчального року вже почалась
За словами Беседіна, цьогорічний досвід вважається успішним, тому представники громади вже планують розширювати можливості для очного навчання. Зокрема, розглядають варіанти залучення до таких форматів дітей дошкільного віку та збільшення кількості школярів, які зможуть відвідувати заняття офлайн.
«Ми бачимо, що це працює, ми бачимо, що їм подобається. Ми бачимо, що результати навчання максимально покращились. Тому будемо рухатись у цьому напрямку», – сказав Андрій Беседін.
За його словами, остаточні рішення залежатимуть від безпекової ситуації та наявності відповідних укриттів. Водночас досвід цього року показав, що навіть в умовах війни попит на очне навчання серед дітей і батьків залишається високим.
